Focus On Physical Science: California Grade 8

Lesson 1: Structure of the Solar System

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1.
¿Cuántos planetas hay en nuestro sistema solar? 2.g.
A)ocho
B)nueve
C)diez
D)se desconoce
2.
¿Qué ocurrió con el polvo y el gas que no contribuyeron a la formación del Sol? 2.g.
A)Crearon otras estrellas.
B)Se perdieron para siempre.
C)Crearon los planetas.
D)El Sol lo quemó todo.
3.
Una unidad astronómica es aproximadamente igual a ________. 4.c
A)250 millones de kilómetros
B)75 millones de kilómetros
C)la distancia de Plutón al Sol.
D)la distancia de la Tierra al Sol.
4.
¿Por qué los planetas más cercanos al Sol describen una órbita alrededor de él más rápidamente que los planetas más lejanos? 2.g.
A)por la manera en que los planetas se alinean entre sí en el espacio
B)por su tamaño
C)por la fuerza gravitacional individual de cada planeta
D)debido a la gravedad del Sol
5.
El recorrido de la órbita de la Tierra alrededor del Sol se denomina _______. 4.e
A)vuelta
B)rotación
C)revolución
D)órbita
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