Big Idea Overviews in Spanish

Part 1: The Power of Memory
Part 2: Quests and Encounters
Part 3: Keeping Freedom Alive

Part 1: The Power of Memory

Perspectiva general
En Parte 2, los autores comparten sus propias historias sobre criarse y encontrar su lugar en el mundo. Ya sea que están escribiendo sobre la vida de otra persona en una biografía, o están escribiendo sobre su propia vida en una autobiografía, estos testimonios hablan con franqueza sobre la pena de sentirse como un extranjero y la lucha de hacer que un lugar nuevo parezca un hogar. Otras selecciones son recuerdos sobre los lugares y la gente que los personajes o escritores tuvieron que abandonar, pero que continuan siendo partes fundamentales de sus identidades.

Los autores de obras biográficas y autobiográficas se esfuerzan para hacer más que recontar los hechos de la vida de una persona; luchan para crear continuidad entre el pasado, presente y futuro. Estas narrativas recuerdan a los lectores que adónde van es muy influido por el lugar de dónde han venido. También ilustran el poder que los recuerdos tienen para enseñarnos algo que no sabíamos de nosotros mismos y para crear vínculos emocionales con otras personas, del pasado y en el presente.

Recursos del Web
Writing with Writers: Biography
http://teacher.scholastic.com/writewit/biograph
Este sitio web provee información sobre cómo escribir una biografía.

The Biography Maker
http://www.bham.wednet.edu/bio/biomak2.htm
Este sitio web contiene una herramienta que ayuda a alumnos a escribir una biografía.

Writing an Autobiography
http://teacher.scholastic.com/lessonplans/unit_autobio9_12.htm
Este sitio Web contiene pistas sobre cómo escribir una autobiografía.

Part 2: Quests and Encounters

Perspectiva general
En Parte 2, los escritores exploran cómo las búsquedas y las aventuras muchas veces se ocultan en interacciones y experiencias cotidianas. Los escritores escriben las maneras en que sus encuentros con los animales, la naturaleza y otras personas han cambiado su perspectiva. En otras obras, los escritores explican su sorpresa al encontrar lo familiar en lugares extraños y misteriosos.

Algunas de las selecciones de lectura en Parte 2 son ensayos expositorios que explican ideas o provee información sobre una búsqueda—por ejemplo, las aventuras de un autor en el mar o el zoológico. Otras selecciones son ensayos personales en los que el/la autor/a es más introspectivo/a y comparte una lección sobre la vida.

Recursos del Web
Expository Writing: Personal Essay Assignment
http://www.goshen.edu/english/Academics/Expos204/assignments/persass.html
Esta página web contiene una tarea para alumnos universitarios. Da información sobre el proceso de escribir un ensayo personal.

Learning Resources: Essay Writing
http://www.jcu.edu.au/studying/services/studyskills/essay
Esta página web lleva a alumnos por el proceso de escribir un ensayo.

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Part 3: Keeping Freedom Alive

Perspectiva general
A pesar de las promesas de libertad definidas en la Declaración de Independencia y las leyes que fueron creadas para cumplir con esas promesas en la Constitución de los Estados Unidos, hay hombres y mujeres americanos sin número que han luchado para ejercer su derecho a la vida, la libertad y la búsqueda de alegría. Las obras de no ficción en Parte 3 representan las voces que denunciaron la injusticia y el prejuicio en la sociedad americana. Estas voces desafiaron a la gente a volver a examinar las creencias y los valores en los que se fundamentó la nación.

Los escritores usan técnicas variadas para persuadir a su público que piense o se porte de cierto modo. Los oradores poderosos saben que su argumento, o la manera en que apelan al sentido de la razón y lógica de su público, puede ser más eficaz que depender sólo de apelaciones emotivas. Los escritores y oradores persuasivos son expertos en anticipar argumentos en contra que la gente de campos opuestos puede formular. La capacidad de tratar esas perspectivas opuestas fortalece un argumento.

Web Resources
The Writing Center—The Persuasive Essay
http://www.delmar.edu/engl/wrtctr/handouts/argument.pdf
Este sitio web da a alumnos consejos sobre el proceso de escribir un ensayo persuasivo.

Writing with Writers: Speechwriting
http://teacher.scholastic.com/writewit/speech/index.htm
Esta página web contiene información sobre cómo escribir discursos.

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